论科学精神的养育策略

发布时间：2018-11-03 07:30

【摘要】：正科学知识、科学方法和科学精神是科学的三个组成部分。其中科学精神作为人类最珍贵的精神财富之一,对于科学精神的培养不仅需要社会层面的传承和弘扬,更需要个人层面的建构和养育。科学精神的培养需要一定的情感基础,而基于好奇心发展起来的个人兴趣从某种角度上就契合了这一需求。科学教育必须重视正确引导学生的好奇心,将学生的好奇心和远大志向结合起来。
[Abstract]:Scientific knowledge, scientific methods and scientific spirit are three components of science. Scientific spirit as one of the most precious spiritual wealth of mankind, the cultivation of scientific spirit needs not only the inheritance and development of social level, but also the construction and nurturing of individual level. The cultivation of scientific spirit requires a certain emotional basis, and the personal interest developed on the basis of curiosity meets this need from a certain angle. Science education must pay attention to correctly guide students' curiosity and combine students' curiosity with lofty ambition.
【作者单位】： 中国科学院植物研究所;
【分类号】：G633.98

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 邱正根;;在数学教学中渗透科学思想培养科学精神[J];数理化学习(高中版);2011年09期

2 马新云;高祥虎;;专题整合 主线阅读 得言得意得法——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)六年级下册第五组教学建议[J];山东教育;2011年10期

3 庞强强;刘荣勋;张昌强;;试论科学精神与人文精神[J];出国与就业(就业版);2010年10期

4 李慧;;科学精神及其传播[J];绥化学院学报;2011年03期

5 李小丽;;培养文科大学生科学精神的途径分析[J];南昌高专学报;2011年03期

6 ;钱学森:科学精神最重要的是创新[J];现代青年(细节版);2011年06期

7 姚魁;;健康传播需要科学精神[J];中国卫生人才;2011年09期

8 刘兴雨;;三根“软肋”[J];幸福(悦读);2011年07期

9 周斌;;高中生物教学中培养学生科学精神的有效方法[J];学周刊;2011年16期

10 赵珂;;论《中国近现代史纲要》教学中的科学精神和人文精神[J];时代教育(教育教学);2011年07期

相关会议论文 前10条

1 李涵;;用科学精神统率儿童戏剧工作——宋庆龄和儿童戏剧[A];宋庆龄与二十世纪学术研讨会文集[C];2000年

2 孟建伟;;论创新文化之魂[A];“青年科学家创新与社会条件支持系统”课题研究论文集[C];2006年

3 黄荣莉;;解读图书馆精神[A];和谐社会中的图书馆建设与发展——陕西省图书馆学会第六次科学讨论会论文集[C];2007年

4 李喜先;;进行“冷聚变”研究是坚持科学精神[A];新观点新学说学术沙龙文集17：“冷聚变”争论[C];2008年

5 张华荣;;坚持科学精神 弘扬科技道德[A];2002福建省科技界科学道德研讨会交流材料[C];2002年

6 袁耀初;;学习王仁先生高尚品格和献身科学精神[A];仁厚笃实的一生——王仁先生纪念文集[C];2002年

7 邬晓燕;;当代文化危机和科学精神的融入[A];“青年科学家创新与社会条件支持系统”课题研究论文集[C];2006年

8 武青艳;;影响我国科学精神培养的思想文化因素分析[A];全球化视阈中的科技与社会——全国科技与社会（STS）学术年会（2007）论文集[C];2007年

9 杨惠仙;宋振东;;普及科学教育 树立科学精神、倡导科学方法 改善国民素质[A];科学发展与农村教育——云南省农业教育研究会2009年学术年会论文汇编[C];2009年

10 张道武;徐李孙;;论科学发展观的思想源泉和培养[A];第五期中国现代化研究论坛论文集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 市委副秘书长、市科协主席 夏吾勇;与少年儿童谈科学精神[N];鞍山日报　;2005年

2 王文忠;迷信与科学精神的心理学分析[N];大众科技报;2005年

3 王敬捍 记者 钟小平;湖南总队以科学精神处置各种险情[N];人民武警;2005年

4 中国社会科学院哲学所研究员 金吾伦;解析科学精神的内涵（上）[N];大众科技报;2002年

5 中国社会科学院哲学所研究员 金吾伦;解析科学精神的内涵（下）[N];大众科技报;2002年

6 陈晓红;强化科学精神宣传[N];中国新闻出版报;2001年

7 罗长青;试论科学精神及其培养[N];光明日报;2001年

8 李锐锋;科学精神的本质[N];光明日报;2002年

9 侯建军;大力培养科学精神[N];解放军报;2002年

10 汤寿根;“科学精神”溯源[N];科技日报;2002年

相关博士学位论文 前10条

1 乔延鹏;自由、理性与创新[D];吉林大学;2005年

2 秦元海;论科学精神[D];复旦大学;2006年

3 申咏秋;《黄帝内经》医学人文精神研究[D];北京中医药大学;2007年

4 吕佩爱;科学精神与人文关怀[D];华东师范大学;2008年

5 刘子贵;论“两种文化”矛盾与人文精神的构建[D];吉林大学;2006年

6 侯新杰;物理学史与物理教学结合的理论与实践研究[D];华东师范大学;2005年

7 王建平;中国现代语境下的科学教育与人文教育融合问题研究[D];华中科技大学;2008年

8 刘雄平;文学理论的现代性追求（1928-1936）[D];暨南大学;2006年

9 刘合行;论道德的文化价值[D];南京师范大学;2006年

10 林坚;论科技传播中的信息选择[D];中国人民大学;2000年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘汉辉;论科学精神与民族精神[D];福建师范大学;2001年

2 冯光辉;让实验导引理论[D];山西大学;2004年

3 陈捷;科学精神与五四文学思想[D];扬州大学;2003年

4 邰哈斯其木格;科学发展观的科学精神和人文精神[D];内蒙古大学;2005年

5 刘艳;论当代大学生科学精神的培育[D];武汉大学;2005年

6 彭清波;中学物理教学中学生科学精神培养研究[D];东北师范大学;2005年

7 赵磊;论“两课”教学中的科学精神[D];南京师范大学;2005年

8 成丽;高中物理教学中通过物理学史融合科学精神和人文精神的研究[D];河北师范大学;2010年

9 陈志坚;论科学的人文底蕴[D];广西大学;2005年

10 吕冬青;科学精神在中国的历史演化及其当代重构[D];武汉理工大学;2007年

，

本文编号：2307115