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教师教学实践智慧的缺失与培育

发布时间:2019-04-09 09:19
【摘要】:当前教师教学实践智慧缺失,其原因在于教师责任缺位、敏感缺乏、反思缺席与写作缺少。可以遵照责任伦理,培植责任意识和职业情感;运用教育现象学方法,培养敏感意识和反思能力;采用教育叙事,提升写作能力和研究水平,以求教师教学实践智慧培育之鹄的。
[Abstract]:At present, the lack of teachers' wisdom in teaching practice lies in the absence of teachers' responsibility, sensitivity, reflection absence and lack of writing. We can cultivate responsibility consciousness and professional emotion according to the ethics of responsibility, cultivate sensitive consciousness and reflective ability by means of educational phenomenology. Educational narrative is adopted to improve writing ability and research level in order to cultivate teachers' practical wisdom in teaching.
【作者单位】: 德州学院教育系;山东师范大学;
【分类号】:G420

【参考文献】

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【共引文献】

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1 沈t,

本文编号:2455041


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