英国学校价值教育的发展趋势

发布时间：2019-06-28 11:26

【摘要】：20世纪后期以来,在民主化、全球化、信息化的时代背景下,英国政府为了提升教育水平、增强国际竞争力,在基础教育领域展开了一系列卓有成效的改革,促进了英国学校价值教育的发展。随着价值教育研究的深入,民主教学思想的推广,课程管理体制的变革和网络信息技术的应用,英国学校价值教育,在目标内容、途径方法、课程设置及考核评估等方面,日益呈现出综合化、民主化、统一化和网络化的发展趋势。
[Abstract]:Since the late 20th century, under the background of democratization, globalization and information technology, in order to improve the level of education and enhance the international competitiveness, the British government has carried out a series of fruitful reforms in the field of basic education, which has promoted the development of school value education in Britain. With the deepening of value education research, the promotion of democratic teaching thought, the reform of curriculum management system and the application of network information technology, the value education of British schools is increasingly showing the development trend of integration, democratization, unification and networking in terms of target content, approach and method, curriculum design and assessment and evaluation.
【作者单位】： 山东大学马克思主义学院;山东大学哲学与社会发展学院;
【基金】：第50批中国博士后科学基金面上资助“中英公立中小学价值教育比较研究”(2011M501109) 2010年山东省博士后创新专项资助“中英青少年价值教育比较研究”(201003090)的阶段性成果
【分类号】：G556.1

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