教师教学观念的探究:个案分析
【参考文献】
相关期刊论文 前5条
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相关硕士学位论文 前1条
1 王传金;论教师教学观念的转变[D];西北师范大学;2001年
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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相关会议论文 前1条
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相关博士学位论文 前10条
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10 高强;教师认知视角下的语法教学[D];山东大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
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5 梁世敏;新课程下的高中物理课堂小结设计与实践[D];东北师范大学;2010年
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10 贺敏杰;新课程背景下高中化学教师课堂教学行为变化的研究[D];河南大学;2011年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
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7 杨启亮;转变教学观念的问题与思考[J];教育科学;2000年02期
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【相似文献】
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2 宋斌华;;试论胡塞尔生活世界理论对现代教学的启示[J];江西金融职工大学学报;2010年01期
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相关会议论文 前10条
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10 李水平;;论教师教学创新能力的培养策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
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6 吴洪彬;如何当好钢琴教师[N];中国艺术报;2005年
7 市教研室 戴羽明;教学中普遍存在的四个冲突[N];天津教育报;2008年
8 黄宽;舍“常”求“变”创“新”[N];钦州日报;2008年
9 刘庆传 沈粤 徐中美;听中学老师谈国外学“高招”[N];新华日报;2003年
10 于伟;现代社会不重视理性教育，是不可想象的[N];中国教育报;2006年
相关博士学位论文 前9条
1 潘洪建;知识视域中的教学革新[D];西北师范大学;2002年
2 熊和平;课程与生活[D];湖南师范大学;2007年
3 周志平;学校教育中的知识问题研究[D];华东师范大学;2005年
4 余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年
5 李召存;课程知识的意义性研究[D];华东师范大学;2007年
6 高慎英;论学习方式的变革及其知识假设[D];华东师范大学;2002年
7 王兆t，
本文编号：2558266
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