“云端”器乐教学质量提升路径

发布时间：2021-05-21 12:31

　　随着云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的发展,越来越多的老师们开始善用"云端",进行便利且多样的教学。"云课堂"正以蓬勃之势成为人们新的学习方式,呈现出弹性化、智能化等特征。文章以器乐教学为例,探讨"云端"器乐教学的优势与局限,思考如何扬长避短,因地制宜开展教学,为更好地提升器乐远程教与学的质量提供借鉴。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
一、“云端”器乐教学的主要方式
    (一)在线网络直播——“云课堂”
    (二)录制公益课程——“云讲座”
    (三)课后练习巩固——“云陪练”
二、“云端”器乐教学的优势与局限
    (一)“云端”器乐教学的优势
    (二)“云端”器乐教学的局限
三、变被动为主动——扬长避短,因地制宜开展教学
    (一)教学内容要适应教学实际
    (二)根据需求选用合适的平台
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]线上钢琴教学正当时[J]. 金鸽平.  钢琴艺术. 2020(04)
[2]浅谈线上钢琴陪练的利与弊[J]. 段晓铭.  戏剧之家. 2020(08)
[3]器乐演奏数字化教学模式探索——评《数字化时代的教学》[J]. 曹信.  中国高校科技. 2020(Z1)



本文编号：3199710