内蒙古城镇化进程中教育均衡发展问题研究

发布时间：2017-04-27 16:11

  本文关键词：内蒙古城镇化进程中教育均衡发展问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：城镇的发展是社会发展特定历史阶段的产物,是人类社会发展的必然趋势。其发展速度随着教育改革、科学技术的进步而呈加速趋势。《中国官方网站公布》截止2011年,我国城镇化率达51.27%,城镇化规模居全球第一。内蒙古自治区城镇化率为56.6%,比上年末提高1.1个百分点,高于全国5.3个百分点。因此,今后的发展过程中内蒙古自治区城镇化率不断提高将会是一个必然趋势。在这个变化过程中,内蒙古教育均衡发展却面临着一系列前所未有的问题。 “教育均衡化”是近几年来在义务教育阶段出现的一个新提法,它是针对义务教育办学出现的越来越多的不均衡状况而提出的。近年来,内蒙古重视义务教育均衡发展,义务教育取得了显著成就；教育投入逐年增长,师资水平、办学条件等得到极大改善,农村牧区义务教育经费得到有效保障;新课程改革逐步深化,素质教育扎实推进。教育均衡影响城镇化建设,教育的发展促进农村牧区劳动力素质的提高,有利于农村牧区劳动力向城镇的转移,从而促进城镇化的发展。教育有助于农牧民适应城镇的生活,可以使农牧民适应非农产业就业的要求,教育水平、结构影响城镇化的进程。 对此,本文充分运用辩证法、非均衡发展理论等理论工具对教育和城镇化的相互关系、教育发展失衡问题进行深入的分析、研究,对由于快速的城镇化而出现了困扰内蒙古地区义务教育均衡发展的区域之间、校际之间、群体之间等问题进行探讨,同时提出了解决内蒙古地区的教育公平,推进城镇化进程的建议,从而为内蒙古地区教育均衡发展提供坚强的制度保障,为城镇化的健康、持续发展提供教育支持和人才保证。
【关键词】：内蒙古城镇化 教育均衡 区域差别 校际差别 群体差别
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G527
【目录】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 一、引言10-14
• (一) 选题的依据及意义10-11
• 1. 我国正处在城镇化发展的关键时期10
• 2. 教育均衡化已成为城镇化进一步推进不可或缺的内容10
• 3. 促进内蒙古教育均衡化有着特殊的意义10-11
• (二) 国内教育均衡发展与城镇化关系研究综述11-12
• (三) 研究的主要内容12-14
• 二、内蒙古城镇化进程中教育均衡的内涵及地位14-24
• (一) 城镇化的概念14-15
• (二) 教育均衡发展在城镇化中的地位15-24
• 1. 教育均衡发展的提出及含义15-16
• 2. 城镇化对教育均衡发展的作用16-19
• 3. 教育均衡发展对城镇化的促进作用19-24
• 三、内蒙古城镇化进程中教育均衡化所面临的特殊性24-39
• (一) 内蒙古教育均衡发展包含的内容24
• (二) 内蒙古义务教育均衡化现状24-26
• 1. 义务教育普及程度有较大提高25
• 2. 教师学历合格率有较大提高25
• 3. 教育投入总量有所增加25-26
• 4. 办学条件得到较大改善26
• (三) 内蒙古教育均衡面临的问题及原因分析26-34
• 1. 内蒙古教育面临的问题26-32
• 2. 义务教育非均衡发展对内蒙古城镇化进程的影响32-34
• (四) 产生问题的原因分析34-39
• 1. 思想层面34-35
• 2. 政策层面35-37
• 3. 体制层面37-38
• 4. 执行层面,或实施层面38-39
• 四、加快教育均衡发展推进内蒙古城镇化进程的建议39-44
• (一) 城镇化进程中内蒙古义务教育均衡发展的认识建议39-40
• 1. 强化对教育均衡发展重要性的认识39-40
• 2. 城镇化建设要切实坚持以人为本40
• (二) 城镇化进程中内蒙古义务教育均衡发展的政策建议40-44
• 1. 加快民族地区经济发展,为义务教育均衡发展提供丰富的物质资源40-41
• 2. 各级政府是义务教育均衡发展中的首要责任人41-42
• 3. 发展义务教育,关注农牧民工子女公平接受义务教育的问题42-43
• 4. 加强教师队伍建设,均衡配置内蒙古地区教师资源43-44
• 五、结语44-45
• 参考文献45-49
• 致谢49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：330951