名校办民校的治理研究

发布时间：2017-05-11 23:04

  本文关键词：名校办民校的治理研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：发轫于20世纪90年代的名校办民校既是我国特定历史时期的产物，又是我国市场经济快速发展背景下，优质教育资源供需严重失衡的结果。近年来，随着对教育均衡发展，名校办民校问题再次引发了人们的关注。本研究分析了名校办民校产生、历史演进、治理过程中遭遇的问题以及其利弊得失，通过对这一现象的学理分析和逻辑思考，试图得出名校办民校进一步治理的一般性结论。 首先，本研究采用文献法对对国内外相关文献进行了系统地梳理，主要包括对名校办民校问题研究的内容、方法和争论的焦点；用历史研究法考察了名校办民校的特定背景和演进过程；在访谈调查的基础上对名校办民校的类型、特征进行了分类，从而明确了名校办民校的内涵和实质。 论文的主体部分从理论和实践两个层面着重分析了名校办民校治理过程中遭遇的主要矛盾以及隐藏的其后各个利益主体之间复杂的利益纠缠，深刻地揭示了名校办民校治理失败的直接原因和深层次原因，并以相关的理论作为分析工具为现阶段名校办民校的治理提供了一个基本思路、框架和治理的策略。 最后，在认真分析现有治理方案适用范围和局限性基础上，根据我国的教育政策和基本的价值取向，笔者认为，名校办民校是一个历史的过程，其产生、发展和消亡受社会大环境的影响，也有其自身的发展规律。目前而言，我国现有的经济水平、制度环境和思想观念，决定了其仍有存在的必要，但是教育自身的发展规律又要求赋予名校办民校新的内涵和运行机制。因此，股份制办学是名校办民校治理的理想选择。唯有如此，民校办民校才能更好地促进我国教育事业的繁荣与发展。
【关键词】：名校 民校 名校办民校
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-24
• 1.1 问题的提出11-13
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究目的12
• 1.1.3 研究意义12-13
• 1.2 国内外文献综述13-21
• 1.2.1 对国内研究成果的定量分析13-15
• 1.2.2 对国内研究成果的内容分析15-18
• 1.2.3 国内研究现状述评18-19
• 1.2.4 国外研究现状与述评19-21
• 1.3 研究内容及难点21
• 1.3.1 研究内容21
• 1.3.2 研究难点21
• 1.4 研究思路与研究方法21-22
• 1.4.1 历史研究法21-22
• 1.4.2 文献研究法22
• 1.4.3 访谈调查法22
• 1.5 主要创新点及不足22-24
• 1.5.1 主要创新点22
• 1.5.2 研究不足22-24
• 第2章 名校办民校相关问题概述24-39
• 2.1 基本概念界定24-28
• 2.1.1 名校24
• 2.1.2 民校24-25
• 2.1.3 转制校25-26
• 2.1.4 名校办民校26-27
• 2.1.5 治理27-28
• 2.2 名校办民校的演进：治乱交替中反复28-33
• 2.2.1 公办学校转制（1995—1998）28-29
• 2.2.2 名校参与办学（1999—2004）29-32
• 2.2.3 名校办民校治理（2004—至今）32-33
• 2.3 名校办民校的主要类型及特征33-35
• 2.4 名校办民校治理的理论基础35-39
• 2.4.1 公共产品理论35-36
• 2.4.2 教育公平理论36-37
• 2.4.3 利益相关者理论37-39
• 第3章 名校办民校治理的困境与原因39-46
• 3.1 名校办民校治理的现实困境39-41
• 3.1.1 优质教育资源供给与需求的矛盾39-40
• 3.1.2 教育公平与效率的矛盾40
• 3.1.3 资本寻利性与教育公益性的矛盾40
• 3.1.4 地方局部利益与国家整体利益的矛盾40-41
• 3.2 名校办民校治理困境的原因41-46
• 3.2.1 直接原因：名校举办名校之初缺乏指导和监管41-43
• 3.2.2 深层原因：名校办民校过程中各方利益纠缠43-46
• 第4章 名校办民校治理的思路与策略46-51
• 4.1 政府要完善监管体制，在规范的基础上发展46-48
• 4.1.1 停止名校办民校审批，控制适度规模46
• 4.1.2 明确名校办民校的产权，界定各方权责46-47
• 4.1.3 完善法人治理结构，保护国有资产47
• 4.1.4 加大教育经费的投入，推进均衡发展47-48
• 4.2 名校要谨守教育伦理，担当社会责任48-50
• 4.2.1 名校要切实维护教育公平48
• 4.2.2 名校要严格保证教育质量48-49
• 4.2.3 名校要努力保持生态平衡49-50
• 4.3 社会要形成正确导向，理性对待名校办民校50-51
• 4.3.1 公众要理性对待名校办民校50
• 4.3.2 家长要理性选择名校办民校50-51
• 第5章 名校办民校治理方案设计与风险规避51-62
• 5.1 名校办民校治理的方案51-59
• 5.1.1 现有治理方案的应用范围与局限性51-54
• 5.1.2 名校办民校继续存在的必要性分析54-56
• 5.1.3 股份制学校——名校办民校治理的方案设计56-59
• 5.2 名校办民校治理存在的风险及规避59-62
• 5.2.1 国有资产流失的风险及规避59-60
• 5.2.2 教育公益性缺失的风险及规避60-62
• 结论62-63
• 参考文献63-67
• 附录67-68
• 致谢68-69
• 攻读学位期间取得的科研成果69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李金初;解放思想　实事求是　积极探索学校“国有民办”新道路[J];北京教育;1999年01期

2 陈学军;;有意行动的意外后果:我国公办中小学转制改革的政策分析[J];河北师范大学学报(教育科学版);2007年01期

3 李海双;;高中名校办民校政策分析[J];教学与管理;2005年34期

4 郝增林;公办学校办民校现象透析[J];教育导刊;2003年Z2期

5 陈峰;;对“名校办民校”出路的分析与思考——兼谈广州市的操作策略[J];教育导刊;2010年10期

6 王善迈;社会主义市场经济条件下的教育资源配置方式[J];教育与经济;1997年03期

7 冯建军;民办教育的成本与收费[J];教育与经济;1997年03期

8 靳希斌,楚红丽;关于我国教育股份制的思考[J];教育与经济;2004年02期

9 马焕灵;王许人;;论教育欺诈[J];教育科学;2005年06期

10 魏志春;;公共管理视野下转制学校的困境与选择[J];教育科学研究;2006年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 孙晓玲;高中“名校办民校”的发展研究[D];重庆大学;2007年

2 张玲;名校办民校转制问题研究[D];苏州大学;2009年

  本文关键词：名校办民校的治理研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：358233