深度贫困地区教育扶贫面临的问题及政策建议——基于云南省怒江州的565份调查问卷

发布时间：2023-05-05 22:10

　　进一步研究解决深度贫困地区存在问题是当前脱贫攻坚工作的重中之重。通过对云南省怒江州的调研发现,"三区三州"深度贫困地区的教育扶贫工作虽然取得了一定的成就,但也面临很多值得关注或亟待解决的问题,比如少数民族学生家庭的满意度有待提高、农村学前教育师资力量仍然不足、教育扶贫的资金缺口还较大以及内生力挖掘不够等。基于此,课题组提出的政策建议是:对怒江州这类深度贫困地区实施一定的教育扶贫倾斜政策,甚至采取"一县一政策"措施克难攻坚;增加农村学前教育师资编制并提高教师工资待遇;以少数民族文化进校园助推教育事业内源式发展,等等。

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、怒江州教育扶贫面临的主要问题
    (一)少数民族学生家庭对教育扶贫工作的满意度不够高
    (二)当地教师对于教育扶贫工作的评价存在较大差异
二、怒江州教育扶贫存在问题的主要原因
    (一)教育质量低下严重影响到教育扶贫的实施效果
    (二)农村师资尤其是农村学前教育师资力量薄弱导致教学质量难以保证
    (三)教育扶贫资金缺口大影响了政策的具体实施
三、政策建议
    (一)对怒江州实施一定的教育扶贫倾斜政策
    (二)教育扶贫工作要与就业扶贫工作联动起来，实现“依靠教育脱贫”的政策目标
    (三)提高教育质量是怒江州教育扶贫工作的重中之重
    (四)提高怒江州教师工资待遇并全面推行寄宿制学校后勤社会化服务
    (五)加大农村师资队伍的建设力度以实现城乡基础教育的均衡发展和教育公平
    (六)对怒江州的4个县(市)在教育扶贫方面实施“一县一政策”
    (七)推动少数民族文化进校园工作，促进当地教育事业内源式发展



本文编号：3808455