基于微信公众平台的高职聋生英语微课教学研究

发布时间：2024-02-24 04:02

　　从高职聋生在英语学习过程中存在的问题出发,发挥微信公众平台在语言学习领域的作用,在微信公众号的基础上进行微课学习系统的设计,完成基于微信公众平台的微课学习系统的实现。通过分析聋生在思维、感知、获取信息方式上的特点及聋生英语课程要求、课程学习内容对课程进行编排设计,作为与传统教学相配套的辅助在线课程,最后从教师和学生两个角度分析微课教学效果,以期为高职聋生英语教学提供可参考路径。

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【部分图文】：

图一高职聋生英语微课内容设计

根据前期对课标及教材的分析,得到针对性较强的语法点提纲。按照整合编排过的微课制作目录来检索各个职教云平台,寻找可用的教学资源,发现有字幕的讲解视频资源并不多,且其中符合我校制定的课程标准的内容更少。综合以上情况,有必要根据整合出来的语法点提纲对高职聋生制作专门的微课用于日常教学。....

图二高职聋生英语混合式教学示意图

在制作完用于高职英语教学微课之后,按照授课计划将其有序导入已经开放的微信公众平台,并配以与微课相匹配的知识点讲解(文字稿)及配套练习,供聋生提前预习课堂学习内容及课后强化。教师在课前通过制作微信推文,把课程内容通过推文的形式推送给聋生,让学生在上课之前先初步了解学习内容。在这个基....

本文编号：3908492