《放牛班的春天》及青少年教育问题研究
本文关键词：《放牛班的春天》及青少年教育问题研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：青少年是祖国的未来和希望，青少年教育问题也从来都是众多教育学者的研究课题，问题少年的教育更不失为一种艺术。减少青少年犯罪率、促进他们更好地成长是各国教育部门努力达成的目标。 法国影片《放牛班的春天》尽最大程度淡化了某个民族或某一代人特有的特征，将视角集中于问题少年的教育问题上。一方面，从教育者的角度，，影片中颇具改革精神的音乐老师马修通过自身的努力，给一群被社会认定为无可救药的问题学生带去希望，将他们的人生引入另一条光明的轨道。除了他付出的爱心、耐心以及得当的教育方法——恩威并施、进退有度、有礼有理之外，影片所反应的艺术教育超越了简单的知识传授，以艺术为工具，陶冶性情，教化人生，正体现了学校不可或缺的人生教育这一课题；另一方面，从受教者的角度，寄宿学校“塘底”里的孩子面对传统家长制教育的代表——哈珊校长的暴力管制所采取的消极抵抗，也契合了青少年的心理，引起众多观众的共鸣，因而不失为研究青少年教育的一大窗口。本文选取该影片作为研究对象，分析了该影片的代表性和创作思路、时代性和现实性以及片中反映的人物关系、改革者所面临的困境，希望能对青少年的教育问题提供一些有益的思路。
【关键词】：教育 问题 青少年 放牛班的春天
【学位授予单位】：外交学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J905;G556.5
【目录】：
- Résumé2-3
- 摘要3-4
- Remerciements4-5
- Table des matières5-6
- Introduction6-9
- Chapitre I. Une revue générale sur les Choristes9-18
- 1 Sommaire des Choristes9-11
- 1.1 Scénario9-10
- 1.2 Personnages principaux10-11
- 2 Représentativité des Choristes11-14
- 2.1 Box-office et éloge public11-12
- 2.2 Scénario et résonnance de l’enfance12-13
- 2.3 Formes des actions rebelles des enfants et contre-mesures des professeurs13
- 2.4 L’éducation de l’art13-14
- 3 Idées créatrices de l’équipe14-18
- 3.1 Le choix du sujet15-16
- 3.2 La musique et ce qu’elle veut nous apprendre16
- 3.3 Le choix du contexte16-18
- Chapitre II. Les caractères de l’époque que reflète les Choristes18-35
- 1 Un bref aper u sur la France de l’immédiat après-guerre18-20
- 1.1 L’économie et la mentalité collective18-19
- 1.2 Les réformes sociales19-20
- 2 En ce qui concerne l’internat de rééducation20-24
- 2.1 L’évolution de l’état législatif des enfants et l’apparition des internats de rééducation21-23
- 2.2 Trois types d’internats23-24
- 3 Les traits d’actualité inclus dans les Choristes24-35
- 3.1 L’éducation26-28
- 3.2 Les comportements des jeunes28-30
- 3.3 Les m urs sociales et l’affection parentale30-33
- 3.4 La mode, la mixité et autres choses33-35
- Chapitre III. L’analyse sur les relations des personnages35-46
- 1 La relation entre les jeunes et les éducateurs35-40
- 1.1 Action-réaction35-37
- 1.2 L’indifférence37-38
- 1.3 Les bienveillants et le style de Mathieu38-40
- 2 La relation entre les jeunes40-42
- 2.1 L’hostilité40-41
- 2.2 L’union sectaire41
- 2.3 La concurrence41-42
- 3 Le dilemme des réformateurs42-46
- 3.1 Les difficultés sous-estimées42-44
- 3.2 Le risque d’échec et les probables injustices en cas de succès44-46
- Conclusion46-48
- Bibliographie48-51
- 附件51
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱文亮;;新时期青少年思想教育浅论[J];青春岁月;2010年22期
2 林华;;用音乐点亮青少年的生活——柏林爱乐乐团的社会音乐教育活动[J];乐器;2008年12期
3 王会;历史剧与青少年历史价值观的培养[J];当代传播;2005年06期
4 叶迪;;马克·吐温小说与青少年教育之分析[J];考试周刊;2009年06期
5 李建中;;大众文化对青少年创新精神的影响及对策[J];经济与社会发展;2008年08期
6 徐小琴;刘芳;;试析网络语言及其对青少年的影响[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2009年03期
7 余丹;;青少年生命教育探析[J];安徽文学(下半月);2011年05期
8 沈思媚;;论青少年逆反心理成因的调适与教育[J];卫生职业教育;2006年10期
9 刘玉珍;;关于加强青少年教育的几点思考[J];中国博物馆;2007年03期
10 李钰靖;;浅谈青少年逆反心理的教育[J];时代教育(教育教学版);2008年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;发掘社会教育资源 拓展社区教育阵地 扩大青少年教育覆盖面[A];全国基层关工委工作工作会议材料汇编[C];2011年
2 吴广川;;社区青少年教育的动力探源[A];中国青少年研究会优秀论文集（1999-2000）[C];1999年
3 董宏伟;沈君佐;;思想政治素质——素质教育的“灵魂”[A];全国第六届口腔医院管理研讨会论文汇编[C];2000年
4 龚莉莉;;为法语时态“正名”——temps verbal与tiroir verbal[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
5 周翠伶;;网络文化与网络阅读[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C];2006年
6 焦允;;现代网络文化对青少年教育的影响及对策[A];第十届中国科协年会文化强省战略与科技支撑论坛文集[C];2008年
7 何辉仙;黄继成;王桂英;;预防前移 娃娃抓起——南平市青少年“水土保持”教育行动总结与回顾[A];福建省水土保持学会2006年学术年会论文集[C];2006年
8 祝瑞开;;要“立志”,要“有理想”——学习邓小平关于青少年教育的理论[A];百年伟人光百代——纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨论文集[C];2004年
9 张启军;;青少年教育与计算机网络反对邪教探析[A];网络与反邪教——中国反邪教协会第十次报告会暨学术讨论会论文集[C];2004年
10 魏海莲;;浅谈加强青少年教育基地建设的问题[A];回顾与展望：中国博物馆发展百年——2005年中国博物馆学会学术研讨会文集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 特约记者 叶振亚;乌拉盖成立青少年教育成长关爱基金[N];锡林郭勒日报;2010年
2 刘学斌 楚丽青 范德旺;祁县“青少年教育实践基地”正式挂牌[N];晋中日报;2011年
3 张丽R汀÷泶
本文编号：402061
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/402061.html
