新课程背景下的教师角色定位

发布时间：2017-06-30 14:03

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【摘要】："师者,所以传道、授业、解惑也。"这种要求已经远远不能满足社会发展和新课程背景下教育改革的需要。我们教师既要做经师和人师,也要成为学习者和研究者。教师=经师+人师+学习者+研究者,这样才能更好地促进教师专业发展并培养出优秀的人才。
【作者单位】： 江苏省无锡市南菁高级中学;
【关键词】： 教师 经师 人师 学习者 研究者
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 何谓“教师”?“教”者,教书育人也;“师”者,为人师表也。《礼记·文王世子第八》中有这样的记载:“师也者,教之以事而喻诸德者也”。韩愈在《师说》中描述:“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。”笔者认为,“教之以事”、“授业、解惑”叫着“经师”,“喻诸德

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本文编号：502143