非智力因素对青少年成长的影响研究

发布时间：2017-06-30 17:11

  本文关键词：非智力因素对青少年成长的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现实生活中，人们往往把成功与智力因素的关系神圣化，，重视智力的开发而忽视非智力因素的培养，这在青少年的成长过程中造成了许多不良的后果。事实上，在绝大多数人智商差别不大的前提下，非智力因素在人才成长的道路上起着更为重要的作用。本文以青少年为研究对象，他们作为祖国未来的建设者和接班人，正处于生理上基本成熟、认识和情感有了飞速的发展、理想、信念、世界观开始形成的重要时期，且具有极大地可塑性。因此，我们有必要扭转人们认识上的误区，使人们认识到非智力因素在青少年成长中的重要性。 本文首先从非智力因素的内涵入手，阐述了非智力因素的涵义，功能及其与智力因素的关系。其次，运用文献分析法、访谈法、跨学科研究等方法展开研究，着重分析了非智力因素对青少年成长的影响。具体来说，在借鉴国内外有关非智力因素研究成果的基础上，运用访谈法，并分析结果，得出非智力因素对青少年成长的重要性。表现在非智力因素对青少年学习、思想品德的形成和发展、综合能力的培养以及日后适应大学生活和成功就业等方面产生的重要影响。同时，笔者与包头市初、高中老师和学生进行交流，探讨非智力因素开发和培养方面的现状。最后，从学界所普遍认可的非智力因素的五个基本要素，即动机、兴趣、情感、意志和性格出发，结合青少年的个性、心理特点，提出青少年非智力因素的培养策略。
【关键词】：非智力因素 青少年 培养策略
【学位授予单位】：内蒙古科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G444
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 引言9-15
• 1.1 研究的背景9
• 1.2 研究的目的和意义9-10
• 1.2.1 选题的目的9-10
• 1.2.2 选题的意义10
• 1.3 文献综述10-15
• 1.3.1 国外研究现状10-12
• 1.3.2 国内研究现状12-15
• 2 非智力因素的内涵15-20
• 2.1 智力因素的涵义15
• 2.2 非智力因素的涵义15-17
• 2.3 非智力因素与智力因素的关系17-18
• 2.3.1 非智力因素与智力因素的区别17
• 2.3.2 非智力因素与智力因素的联系17-18
• 2.4 非智力因素的功能18-20
• 3 非智力因素对青少年成长的影响20-28
• 3.1 非智力因素对青少年成长的重要性20-24
• 3.1.1 对青少年的学习具有极大地促进作用20-21
• 3.1.2 与青少年思想品德的形成和发展关系密切21-22
• 3.1.3 对青少年各方面能力的培养有重大影响22-23
• 3.1.4 为青少年适应大学生活和成功就业奠定良好的基础23-24
• 3.2 青少年非智力因素开发和培养方面的现状24-28
• 3.2.1 家庭教育重升学轻全面发展24-25
• 3.2.2 学校教育重智力开发忽视非智力因素培养25
• 3.2.3 社会评价偏重智力标准轻视非智力因素25-26
• 3.2.4 非智力因素缺失对青少年的心理品质形成不良影响26-28
• 4 青少年非智力因素的培养策略28-39
• 4.1 树立正确的活动动机28-30
• 4.1.1 确立正确的目标和学习动机28-29
• 4.1.2 进行合理的归因29-30
• 4.2 培养稳定的兴趣爱好30-32
• 4.2.1 培养好奇心和求知欲31
• 4.2.2 树立理想，形成志趣31
• 4.2.3 家长、老师要引导青少年的兴趣向正确方向发展31-32
• 4.3 开展积极的情感教育32-34
• 4.3.1 以知育情32-33
• 4.3.2 以行育情33
• 4.3.3 营造快乐、健康的情境33-34
• 4.4 锤炼顽强的意志品格34-35
• 4.4.1 确定目标，树立理想34
• 4.4.2 自制性与强制性紧密结合34-35
• 4.4.3 在日常活动中锻炼青少年的意志品质35
• 4.5 塑造良好的性格品质35-39
• 4.5.1 培养良好的习惯36
• 4.5.2 家庭、学校、社会各司其职36-37
• 4.5.3 在实践活动中培养性格37-39
• 结语39-40
• 参考文献40-43
• 在学研究成果43-44
• 致谢44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：502739