论课堂教学中价值教育的两类教学目标:预设与生成

发布时间：2017-07-19 07:05

  本文关键词：论课堂教学中价值教育的两类教学目标:预设与生成

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【摘要】：教学理应包含价值教学,它与知识教学是同时进行的。课堂教学中的价值教育是指伴随着知识教学而展开的价值观教育活动,它的教学目标分为两大类:预设的价值目标与生成的价值目标。
【作者单位】： 北京师范大学教育学博士后流动站;河南大学教育科学学院;
【关键词】： 课堂 价值教育 教学目标
【基金】：教育部长江学者资助项目“社会转型时期的中小学价值教育”的阶段性成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 在我国,价值教育成为一个专门议题的时间堂,帮助学生形成合适的价值观念和价值态度,并不是很长。价值教育中“价值”的内涵具有特殊能有效地进行价值识别、价值选择与价值创造,性,它是指人类一些公认的价值原则,或价值规最终达成基于正确价值原则的生活方式的形成,范,用以规

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