教师在学校改进中的领导作用

发布时间：2017-07-26 03:00

  本文关键词：教师在学校改进中的领导作用

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【摘要】：事实证明,成功的学校改进的实现,仅仅关注学校组织结构的变革、重视校长的领导作用是不够的,必须同时重视教师的作用和教师领导力的发挥。教师是学校改进中的重要领导者,在专业发展、教学改进、学生学习和学校变革等方面可发挥重要的领导作用。
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院;
【关键词】： 学校改进 校长 教师 教师领导
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“基于国家中长期教育改革和发展规划纲要的校长胜任能力模型研究”(DHA090168) 武汉大学人文社会科学自主项目的研究成果
【分类号】：G471
【正文快照】： 自20世纪60年代《科尔曼报告》发表以来,以学校效能与学校改进为主题的教育改革运动就一直占据着世界各国教育发展与研究的中心位置。无论是西方还是东方,均在学校改进运动上投入了大量的热情和努力,学校领导受到极大关注,校长的领导能力和领导作用被进一步强化。但是,多数耗

【共引文献】

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本文编号：574393