大学生情绪调节自我效能感现状调查及教育启示

发布时间：2017-08-10 02:32

  本文关键词：大学生情绪调节自我效能感现状调查及教育启示

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【摘要】：采用修订的《情绪调节自我效能感问卷》,随机抽取江苏、湖南、安徽、上海7所高校1076名大学生进行情绪调节自我效能感现状调查。结果发现,大学生情绪调节自我效能感总体上处于中等偏上水平,但结构失衡:感受和调节积极情绪的效能感比较高,而调节消极情绪的效能感比较低;情绪调节自我效能感存在显著的性别差异,也存在显著的专业差异,在年级上没有显著差异。研究结果提示我们,要高度重视大学生尤其是女大学生面临的情绪困境,采取有效措施提高大学生情绪调节自我效能感,逐步使他们可以依靠和发挥自身的力量,做自己情绪的主人。
【作者单位】： 苏州农业职业技术学院;常熟理工学院;上海青年管理干部学院;
【关键词】： 大学生 情绪 情绪调节自我效能感
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 我国大学生多数处于青年中期(18～24岁)这一年龄阶段。在这一阶段,心理上尚不够成熟的大学生,由于生活环境的变动,成长任务的内容增加,导致情绪波动性大,常常会出现沮丧、失落、焦虑、空虚、自卑、易怒等负性情绪;如果这些情绪得不到及时排解和有效疏导,大学生就很容易长期受

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本文编号：648464