网络教育学院信息化建设现状调查与研究
本文关键词:网络教育学院信息化建设现状调查与研究
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【摘要】:尽管近年来教育信息化发展迅速,但对于其发展水平的评估仍旧缺乏合理的评价标准。笔者通过对教育信息化的现状和国内外教育信息化评估模型的研究,提出了"基于成熟度思想的教育信息化评估模型",并使用该模型调查了国内12所网络教育学院,通过量表反馈数据和对关键人物的访谈获取了网络教育学院信息化建设情况和典型案例,并总结了现阶段网络教育学院信息化建设的特点,以期为高校教育信息化建设工作提供实践参考。
【作者单位】: 北京邮电大学网络教育学院;
【关键词】: 教育信息化 评估指标体系 网络教育 现状调查
【基金】:全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题(FFB090692)
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、引言网络教育兴起于上个世纪末,自1998年教育部批准四所高校开展网络教育的试点工作,全国已有67所高校及中央电大开展网络教育。经过十年的发展,我国的网络教育事业已经取得了长足的进步,在人才培养和信息化建设等方面成果显著。然而从整体上来看,各网络教育学院在教育信
【参考文献】
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,本文编号:653982
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