大学生自我同一性与亲子依恋、因果取向之间的关系

发布时间：2017-08-11 11:42

  本文关键词：大学生自我同一性与亲子依恋、因果取向之间的关系

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【摘要】：通过对536名大学生的问卷调查,考察了大学生的自我同一性状态与亲子依恋、因果取向之间的关系。结果表明:良好的亲子依恋有利于大学生的自我同一性形成,使大学生更可能处于同一性获得状态,避免同一性扩散。除直接影响外,亲子依恋以因果取向中的自主取向和非个人取向为中介对同一性状态产生重要的间接影响,从而揭示了亲子依恋对大学生自我同一性发挥影响的作用方式。
【作者单位】： 济南大学教育与心理科学学院;
【关键词】： 大学生 自我同一性 自我同一性状态 亲子依恋 因果取向
【基金】：山东省社会科学规划研究项目(09BJYJ03) 教育部人文社会科学规划项目(11YJA190016) 山东省教育科学规划项目(2008ZK0019) 济南大学博士基金(B0813)和济南大学科研基金(X1047)的资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题提出大学生处于从青少年晚期向成年早期的过渡阶段,面临自我同一性形成的重要心理发展任务。由于生活在社会许可的制度化延缓期,拥有更为开放和自由的环境,以及更多实践自己理想或选择的机会,大学生开始重新认识自我,探索适合自己的目标、信仰和价值观等重要问题。自我

【参考文献】

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本文编号：655936