浅析E-learning课程结构的模式构建

发布时间：2017-08-16 02:29

  本文关键词：浅析E-learning课程结构的模式构建

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【摘要】：E-learning课程结构体现着远程教育机构对网络学习规律的认识与探索,它搭建了学习目标到学习成果的桥梁,帮助学生从学习起点迈向学习终点,是夯实学习过程的重要手段。因此,构建好E-learning课程结构,让网络学习真正发生,让学生获得受益和成长,是远程教育机构必须要思考和定位的现实课题。本文在介绍和分析"E-learning基础课程结构"和E-learning课程结构建设案例基础上,提出了E-learning课程结构的设计理念和可供参用的模式图,为设计E-learning课程结构提供了可借鉴和可操作的实践指南。
【作者单位】： 北京广播电视大学;
【关键词】： E-learning 课程结构 学习过程
【基金】：北京广播电视大学2011年度教改立项校级课题“‘推荐学习安排’网上教学模式的建构研究与实践”阶段成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着知识经济与网络技术的发展,传统面对面的教学模式已经不能满足人们的学习需求,网络学习已经成为主导性的学习方式。在此背景下,众多教育机构都在尝试研究与开发E-learning(中文常译作在线学习、网络学习、数字化学习等)课程。随着Moodle平台的推广应用和各种智能

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