基于Web3D的中学物理仿真实验辅助学习系统的设计与应用

发布时间：2017-08-18 18:10

  本文关键词：基于Web3D的中学物理仿真实验辅助学习系统的设计与应用

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【摘要】：将计算机仿真技术运用到中学物理实验教学是提高实验学习效果的有效方式之一。笔者根据当前高中物理实验现状的调查结果,结合高中物理实验的特点,运用教育学、心理学等理论设计了物理仿真实验教学设计的模式,利用ASP和Cult3D等技术设计Web3D高中物理仿真实验辅助学习系统。学生通过该系统可以预习实验、与师生在线交流、完成抽象和危险的物理实验,这对提高学生实验的兴趣、激发其创新潜力、有效共享实验资源等有着积极的作用。
【作者单位】： 重庆教育学院教务处;
【关键词】： 仿真实验 教学设计 WebD CultD
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“网络新技术支持下的远程教学生态重构研究”(项目编号:DCA100200)
【分类号】：G434;G633.7
【正文快照】： 一、引言物理实验可以巩固学生的物理基础知识,可以加深学生对物理理论知识的理解,可以提高学生的物理学习兴趣,可以培养学生发现并独立解决问题的综合素质,并且可以有效激发学生的创新能力。然而,笔者根据调查得知,现在部分中学对物理实验并不重视,尤其在欠发达地区的中学更

【参考文献】

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本文编号：695994