构建高职院校心理健康教育课程体系研究
本文关键词:构建高职院校心理健康教育课程体系研究
【摘要】:高职院校应构建以高职学生心理健康教育为主干,以系列选修课、与行业相关心理课程为辅助,以活动课程、专题讲座为必要补充的多层次立体教育的课程体系,使心理健康教育课程建设逐步科学化、规范化、专业化。
【作者单位】: 柳州医学高等专科学校;广西政法干部管理学院;
【关键词】: 高职院校 心理健康 课程体系 构建
【基金】:广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(2011C0159)
【分类号】:G441
【正文快照】: 心理健康教育课程是学校开展学生心理健康教育的主渠道,也是培养学生良好心理素质最直接的形式和重要途径。由于学制短,大部分高职院校执行的是“2+1”培养模式,即两年在校学习加一年的顶岗实习,学生在校学习时间短,学习任务重,心理压力大,心理问题日益突出。而目前有关心理
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,本文编号:706596
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