关于考研学生焦虑、抑郁状况的研究分析

发布时间：2017-08-21 00:28

  本文关键词：关于考研学生焦虑、抑郁状况的研究分析

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【摘要】：目的:为了解考研学生在备考过程中焦虑、抑郁的总体状况及其在可能影响因素上的差异。方法:本研究采用了含有焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和5项相关因素的调查问卷,调查了哈尔滨市两所本科院校的两百名考研学生,用SPSS16.0对收集到的数据进行相关分析。结果:(1)有25%左右的人出现严重的焦虑和抑郁问题;50%左右的考研学生出现了中等程度及以上的焦虑和抑郁症状;同时仅有5%左右的人,基本上无焦虑和抑郁症状。(2)焦虑程度在家庭经济状况、报考专业相关因素内部各水平间存在显著的差异(P0.05)。(3)抑郁程度在考研原因相关因素内部各水平间存在显著的差异(P0.05)。
【作者单位】： 潍坊医学院;
【关键词】： 考研学生 焦虑 抑郁
【分类号】：B844.2;G645.5
【正文快照】： 考研学生在备考过程中承受巨大压力,进而会产生一些如焦虑、抑郁等的负面情绪。现有的研究被试主要是具有考研意向的大一到大四学生[1],而针对全力备考的大四学生的研究较少。而且研究主要集中在对考研学生的成就动机与考研心理的调查、考研意向学生的心理应激源[2]、考研压

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本文编号：709791