用“诚信”的方式培养诚信

发布时间：2017-08-27 08:11

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【摘要】：诚信教育不是在一般的教育内容之外增加冠之以"诚信"的内容就够了,也不是常规教育之外另外开展的教育。其关键在于深刻认识诚信的内涵与意义,检视不诚信现象及原因,用诚信的理念改造现有教育,让教育回归本然。当学校教育紧扣住育人的本然,教师能实实在在做好一点一滴的育人工作,用工作实绩而不是机会主义、形式主义的方式获取上级认可,整个学校系统的环境、制度、人际交往以及行为方式就会以一种诚信的方式运作着,这一切等于给学生树立了最有力的诚信榜样,此氛围中也有助于师生诚信品格的形成。
【作者单位】： 华东师范大学基础教育改革与发展研究所;
【关键词】： 诚信 诚信教育 教育本然 自律
【基金】：国家社科基金教育学一般项目“学校道德氛围测评与监控研究”(BEA110034)成果之一
【分类号】：G41
【正文快照】： 现实中的诚信教育往往停留在对诚信内容的灌输和倡导上,让学生觉得虚伪不实,反倒为其树立了伪善的榜样,这可能是诚信教育成效不佳的一个重要原因。诚信教育绝不是在一般的教育内容之外增加冠之以“诚信”的内容就够了,也不是在常规教育之外另外开展的教育。关键在于深刻认识

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