微学习——学生自主学习的新模式

发布时间：2017-08-28 18:39

  本文关键词：微学习——学生自主学习的新模式

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【摘要】：范水高级中学在实施"教师点拔教、学生自主学"教学模式的改革中,不断探索学生自主学习的新途径,特别是借助数字化技术构建了基于网络的视频教学平台,较好地促进了教育教学质量的提升。但随着江苏教育新政的实施,学生自主支配时间比较富足,如何有效充分利用学生的"碎片时间"进行微学习显得尤为重要。文章试图从微学习的概念、实施的可行性、资源开发的原则、类型等方面加以探讨,以推动微学习的有效实施。
【作者单位】： 范水高级中学;
【关键词】： 碎片时间 微资源 微学习 自主学习
【基金】：全国教育技术“十一五”研究课题《“数字化校园”建设模式与效益评价研究》部分研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着社会节奏的加快,人们生活方式的变化,每个人的“碎片时间”越来越多。在课间、在操场上、在餐厅、在宿舍、在路上都会出现大量的“碎片时间”,MP3/MP5、手机、PDA、智能手机等移动设备都“乘虚而入”,虽然学校严格控制,但终无法制止,堵不如疏,如何有效使用移动设备高效利

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本文编号：748909