义务教育质量与绩效责任制度

发布时间：2017-08-30 10:32

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【摘要】：绩效责任制度是保障与提高义务教育质量的关键。义务教育质量的保障与提高是一个系统工程,政府、学校、社区、家长和学生都是重要的责任主体,都应该对义务教育质量负责。建立有效的义务教育绩效责任制度,需要确立明确的绩效标准和期望,在责任与自主之间保持张力,提供必要的协助与支持条件,发挥教育绩效责任制度的激励与发展功能。
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院;
【关键词】： 义务教育 教育质量 绩效责任制度
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目“中国地方政府基本公共服务体制创新研究”(项目编号:10YJA880114) 教育部新世纪优秀人才支持计划项目的阶段性成果
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 教育发展是社会进步的动力。“质量是教育的核心。它影响到学生学到什么、学得怎样以及他们能从教育中得到什么样的益处”,从根本上说,“教育普及的成就取决于有效的教育质量”,“教育就是一系列从质量上予以界定的过程及其结果”。[1]追求教育卓越和优质教育已经成为各国义

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