教育发展方式转变与教育培训改革

发布时间：2017-08-31 09:36

  本文关键词：教育发展方式转变与教育培训改革

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【摘要】：教育内涵发展客观上要求教育发展方式的转变。教育培训改革作为教育发展方式转变的重要内容,对教育发展方式转变具有重要意义。针对当前基础教育培训中存在的教育培训对象尚未覆盖所有教育从业人员、教育培训机构不健全、培训课程建设滞后、培训模式绩效不佳、优质培训师资缺乏等不适应教育发展方式转变的突出问题,提出教育培训改革的结构路径、技术路径和制度路径三大改革路径及教育培训体系、教育培训机构、教育培训课程、教育培训模式、培训者群体专业化、教育培训研究、教育培训资源配置制度、教育培训考核和问责制度八项配套改革要点,以期对我国当下的教育培训改革提供有益启示。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;沈阳师范大学教育经济管理研究所;贵州省教育科学院;
【关键词】： 教育发展方式 教育培训
【基金】：国家社会科学基金教育学重点课题“以科学发展为主题转变教育发展方式研究”(AFA110001)阶段性研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 卢伟北京师范大学教育学部博士生(沈阳师范大学教育经济管理研究所)100875甘琼英北京师范大学教育学部博士生(贵州省教育科学院副研究员)100875在注重教育内涵发展、转变教育发展方式的背景下,回眸和反思我国基础教育培训的实践,就会发现其中还存在着一些亟待破解的突出问题

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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【共引文献】

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本文编号：764836