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论教育跟踪

发布时间:2017-09-01 22:02

  本文关键词:论教育跟踪


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【摘要】:教育跟踪是指学校积极地通过各种有效的方法与途径,针对其目标对象——学生,以获取大量的有用信息、维护学校和学生的切身利益为基础而开展的全面调查、分析、评价和反馈等如影随形的人才质量管理活动。它不同于教育测量、教育评价和质量监控,有着自己的基本特征:以学生发展为目标、具有独特的体系以及为毕业生后续教育开辟了空间。提出这一概念是基于市场理论的考虑,更是依据教育的本质、教育主体的性质和教育体制改革等方面因素。它不仅能够帮助改善学校教育质量,有利解决我国目前教育领域中教育结构体系所存在的问题;而且也是社会和学校良性互动的需要,解决毕业生精神补给和就业问题的有效途径。目前,教育跟踪实施过程中需要重点建立和完善各类毕业生的信息数据库、合理动态的跟踪考察制度以及毕业生的再教育制度等。
【作者单位】: 湖南大学教育科学研究院;广东科学中心;
【关键词】教育大众化 教育质量 学生 教育跟踪
【分类号】:G40
【正文快照】: 随着我国高等教育的不断发展,人人接受高等教育的机会得以提升,但是相应的高等教育质量问题也日益突出。众所周知,一个不重视产品质量的企业必然会在激烈的市场竞争中走向末路;同理,一个不重视人才培养质量的学校也必然会被社会所淘汰。因此,承担大众化教育任务的高校必须全

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本文编号:774620

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