教师网络实践共同体研修活动体系研究

发布时间：2017-09-03 08:00

  本文关键词：教师网络实践共同体研修活动体系研究

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【摘要】：教师网络实践共同体研修活动目的是共享和发展教师的实践性知识。本文构建了促进教师隐性的实践性知识共享的教师网络实践共同体研修活动体系,为教师网络研修活动设计提供基础支持。本文最后以远程认知学徒制研修活动为例说明了教师网络实践共同体研修活动体系在教师网络研修活动设计中的运用。
【作者单位】： 首都师范大学教育技术系;
【关键词】： 教师网络研修活动 教师网络实践共同体 研修活动体系
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“教师网络教育活动的设计理论与实践”(课题编号:DCA080138)资助完成
【分类号】：G434;G451.1
【正文快照】： 一、研究背景教师研修是面向教师实际工作实践的教师职后学习,是教(教学实践)、学(学习)、研(研究)紧密结合的非学历在职教育活动。而教师网络研修则是网络环境支持下开展的教师研修活动,具有非正式、不受时空限制、开放性、形式多元化和以网络交流互动为基础等特点。由于教

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