对雅思贝尔斯存在主义教育哲学之阐述

发布时间：2017-09-11 06:16

  本文关键词：对雅思贝尔斯存在主义教育哲学之阐述

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【摘要】：存在主义作为20世纪影响深远的一种哲学思潮,在教育领域产生了广泛的影响。雅斯贝尔斯作为存在主义的代表人物之一,构建了他的教育哲学理论体系:教育的本质即人的自由生成,人的生成是对绝对真理和终极价值的叩问,是对原有精神层面的不断超越;通过人文学科对人的精神进行陶冶,陶冶在师生精神交往的过程中完成。研究雅斯贝尔斯的存在主义教育哲学意蕴,为教育发展提供了一种新的分析视角,对于当下教育回复到人的精神塑造具有积极的启示意义。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;红河学院教师教育学院;
【关键词】： 雅斯贝尔斯 存在主义 教育哲学
【分类号】：G40
【正文快照】： 雅斯贝尔斯是德国20世纪的存在主义哲学家,他在欧洲大学从事教学和研究工作长达40余年,他起初是作为一个精神病理医生,研究病人的心理,后来成为大学教授,研习讲授哲学,形成了其存在主义的哲学思想体系。他发表了众多影响深远的哲学著作,如《哲学导论》、《哲学信仰》、《大哲

【参考文献】

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本文编号：829070