教育不公平对农村经济发展影响的研究

发布时间：2017-09-11 20:42

  本文关键词：教育不公平对农村经济发展影响的研究

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【摘要】：自从1960年，美国经济学家TheodoreW.Schultz提出了教育的重要作用之后，教育得到了世界各国的重视。教育对于一个人乃至一个国家都起着举足轻重的作用，建国后，我国也非常注重教育的发展，所以教育事业也取得了巨大的成就。但是近年来我国教育不公平问题在教育事业发展中突显出来，在教育不公平的现象中，城市与农村教育的不公平问题最为突出，已经成为教育不公平问题中最大的不公平。在农村，教育的落后已经严重阻碍了农民的收入水平的提高，阻碍了农村经济的发展。本文从我国城乡教育不公平以及城乡之间收入差异的现状出发，研究了受教育年限对农民的农业收入及非农收入的影响，总结了教育对农村经济的发展，农民收入都产生着巨大的促进作用，城乡之间教育的不公平加大了城乡之间收入的差距。本文还探究了造成城乡教育不公平状况的原因，从而给出了提高农村教育水平的建议，进而有利于促进农民增收，，促进农村经济的发展。为了更深入的分析教育对经济发展的作用，本文收集了相关数据，采取一元线性回归方法，检验受教育年限与农民收入水平的关系。之前的文献资料大部分都是研究了人力资本与个人收入的关系，并没有结合中国农村教育不公平的现状具体分析，本文从中国农村教育的现状出发，探究原因，给出建议。本文研究教育对农民收入的影响，从而得出教育不公平对城乡经济增长差异的影响。
【关键词】：教育不公平 受教育年限 农村经济 农民收入
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G521;F323
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1.导论8-12
• 1.1 选题意义8
• 1.2 国内外研究概述8-10
• 1.3 研究思路与研究方法10-11
• 1.3.1 研究思路10
• 1.3.2 研究方法10-11
• 1.4 本文的创新点及不足11-12
• 1.4.1 创新点11
• 1.4.2 本文的不足11-12
• 2.我国城乡教育不公平以及收入差异的现状12-24
• 2.1 教育不公平概念的界定12-14
• 2.2 我国城乡教育不公平的现状14-20
• 2.2.1 教学起点不公平16-18
• 2.2.2 教学过程不公平18-19
• 2.2.3 教学结果不公平19-20
• 2.3 教育不公平问题的成因分析20-21
• 2.3.1 经济原因20
• 2.3.2 社会制度原因20-21
• 2.3.3 教育政策的偏差21
• 2.4 关注农民工子弟学校21
• 2.5 我国城乡收入差异的现状21-24
• 3.教育不公平对城乡经济增长差异的影响24-32
• 3.1 教育对农民收入的影响24-26
• 3.2 受教育年限与农民收入水平之间的关系的实证研究- 以河南省为例26-28
• 3.3 我国城乡居民收入差距影响因素的实证分析28-32
• 3.3.1 变量的选择28-29
• 3.3.2 模型的选择29
• 3.3.3 数据的选择29-31
• 3.3.4 模型估计与分析31-32
• 4.教育影响农民收入的机制分析32-38
• 4.1 农民受教育程度与农业收入的关系32-33
• 4.2 农民受教育程度与非农收入的关系33-36
• 4.3 结论36-38
• 5.提高农村教育水平的意义及建议38-42
• 5.1 提高农村教育水平的意义38-39
• 5.2 对于改善农村教育的建议39-42
• 致谢42-43
• 参考文献43-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：832975