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项目驱动教学法浅析

发布时间:2017-09-12 09:10

  本文关键词:项目驱动教学法浅析


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【摘要】:项目驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种新型教学方法,该教学法对充分发挥学生的学习兴趣,提高学生自觉学习的能力和创新的能力都具有重要的意义。在介绍项目教学法基本思想的基础上,重点对项目教学法的应用过程以及实施中的注意事项进行深入的探讨。
【作者单位】: 阜阳师范学院计算机与信息学院;
【关键词】项目教学法 项目设计 项目评价
【基金】:安徽省计算机实训(实验)中心资助 阜阳师范学院教研项目(课题号:2010JYXM37)资助
【分类号】:G424
【正文快照】: 1概述项目教学法以建构主义学习理论为基础,它是教师制定或师生共同协商制定项目并且共同完成这些项目的教学活动过程。该项目的完成往往会以一件具体的产品为结果,而且该产品具有实际的应用价值。在项目教学活动过程中,要求学生个个都要参与动手实践活动,该活动是一个真正的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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中国博士学位论文全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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3 洪国贤;高新技术项目评价的实物期权法探讨[D];厦门大学;2002年

4 陈湘云;我国风险投资项目评估的方法研究[D];暨南大学;2001年

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本文编号:836318

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