教育公平视角下农民工随迁子女义务教育问题解析

发布时间：2017-09-28 16:15

  本文关键词：教育公平视角下农民工随迁子女义务教育问题解析

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【摘要】：在解析义务教育的公共产品属性、教育公平理论的基础上,解读了国家出台的关于农民工随迁子女义务教育问题的政策,分析了农民工随迁子女在享受义务教育上不公平现象及其原因,针对这一现象和原因,提出了解决这种状况的根本措施和具体措施:破除二元户籍制度;建立以流入省和国家为主的财政分担制度,以及放宽农民工随迁子女入学准入条件和规范农民工子弟学校的管理和办学。
【作者单位】： 沈阳农业大学高等教育研究所;
【关键词】： 教育公平 农民工随迁子女 义务教育
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(JG11DB237) 辽宁省社会科学规划基金项目(L09BJY030)
【分类号】：G521
【正文快照】： 农民工子女能否像城市儿童一样适时进入学校,接受知识、技能和人生观、价值观的教育,将对实现教育公平,构建和谐社会产生重大影响。农民工子女有的在幼年时随父母迁入城市,有的就出生在城市中,而且他们之中绝大多数成年后也可能继续留在城市,融入未来的城市群体,成为城市建设

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本文编号：936830