手机教育网络游戏的开发

发布时间：2017-09-29 09:01

  本文关键词：手机教育网络游戏的开发

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【摘要】：随着PC网络游戏的不断发展,手机网络游戏也在逐渐盛行,有大量的手机游戏开发上市。手机网络游戏成功的走进了大多数的青少年朋友的生活中,并深刻影响着青少年的认知、生活和学习方式。越来越多的教育界人士开始关注如何将这种青少年喜欢的娱乐方式应用于他们的学习中去。随着课程改革的不断深入,如果用传统的教学方式、方法很难从根本上大幅度提高教学的质量,并且无法完全体现新课程改革的教育理念。而手机网络教育游戏所包含的自由特征、教育功能和激发学习动机机制却为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的教学途径。手机网络教育游戏继承了传统网络游戏的游戏性特征的同时具有教育性特征,并且不受上课地点限制,在普通课堂上就可以进行,而不必在学校的专门微机室。由于它具有激发学习动机,促进主体性、社会性、创新意识、认知能力、信息素养的发展的功能,因此非常具有教育意义。我的研究从分析网络游戏的特点出发,认为游戏精神与新课程的理念是一致的,它不但继承了传统游戏的游戏精神,更重要的是具有教育的功能。随着移动终端的发展和教育游戏的日趋完善,将手机游戏引入教育领域必定会掀起一股娱乐教育的热潮。在此基础上,我和我的团队一起用FLASH软件开发了一款在移动平台上手机之间可以相互通信的能够联网的游戏,名字叫《决战》。 通过探索手机网络教育游戏与日常教学的规律,让手机网络教育游戏给我们的学科教学带来新的活力。并希望借此促进课程.形式的多样化,给课程改革带来新的方向,为“游戏如何应用于教学”这个问题提供更加广阔的思路。
【关键词】：手机游戏 教育游戏 网络游戏 移动学习 决战
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 引言8-9
• 第一章 绪论9-11
• 1.1 教育游戏研究背景与意义9
• 1.1.1 教育游戏研究背景9
• 1.1.2 教育游戏研究意义9
• 1.2 国内外研究现状与主要问题9-11
• 1.2.1 国内外研究现状9-10
• 1.2.2 存在的主要问题10-11
• 第二章 相关的理论基础11-15
• 2.1 手机教育游戏适用人群11
• 2.2 使用手机教育游戏学习的需求和存在的问题11-12
• 2.2.1 需求分析11
• 2.2.2 存在问题11-12
• 2.3 手机教育网络游戏的特点12-13
• 2.4 手机教育网络游戏的设计原则13-15
• 2.4.1 从开发应用角度提出的设计原则13
• 2.4.2 从教育学习角度提出的设计原则13-14
• 2.4.3 从游戏娱乐角度提出的设计原则14-15
• 第三章 工具软件介绍、《决战》设计由来与教育意义15-19
• 3.1 FLASH CS5.5基础介绍与优点15-16
• 3.1.1 FLASH CS5.5基础介绍15-16
• 3.1.2 FLASH开发手机教育网络游戏的优点16
• 3.2 安卓系统的介绍与优点16-17
• 3.2.1 安卓系统介绍16
• 3.2.2 安卓系统的优点16-17
• 3.3 《决战》游戏的设计与意义17-19
• 3.3.1 《决战》游戏的设计由来17
• 3.3.2 《决战》游戏的扩展17
• 3.3.3 《决战》游戏的教育意义17-19
• 第四章 《决战》游戏流程管理19-21
• 4.1 流程简图19
• 4.2 流程简介19-21
• 第五章 《决战》游戏UI设计与代码实现21-42
• 5.1 游戏封面21-23
• 5.1.1 封面功能介绍21
• 5.1.2 封面设计UI展示21-22
• 5.1.3 封面功能代码实现22-23
• 5.2 游戏大厅23-25
• 5.2.1 大厅功能介绍23
• 5.2.2 大厅设计UI展示23-24
• 5.2.3 大厅功能代码实现24-25
• 5.3 游戏中飞机、坦克、战舰25-31
• 5.3.1 飞机、坦克、战舰介绍25
• 5.3.2 飞机、坦克、战舰UI展示25-26
• 5.3.3 飞机、坦克、战舰初始摆放代码26-31
• 5.4 游戏的动画部分31-39
• 5.4.1 游戏动画设计31
• 5.4.2 游戏动画UI展示31-33
• 5.4.3 游戏功能部分代码实现33-39
• 5.5 游戏结束部分39-42
• 5.5.1 游戏结束画面功能介绍39
• 5.5.2 游戏结束画面UI展示39-40
• 5.5.3 游戏结束代码实现40-42
• 结语42-43
• 参考文献43-44

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张琪;陈琳;;教育游戏发展的思考——从当今网络游戏的火爆谈起[J];教育信息化;2006年17期

2 吴德胜;赵呈领;王雪婧;;学习能否沉迷——从网络游戏中获得的启示[J];中国科教创新导刊;2009年16期

3 周颖;张，

本文编号：941102