科尔曼、教育社会学及经验研究——《教育社会学手册》及其中译本评述

发布时间：2017-09-29 16:12

  本文关键词：科尔曼、教育社会学及经验研究——《教育社会学手册》及其中译本评述

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【摘要】：正1977年哈尔西(A.H.Halsey)和卡拉贝尔(Jerome Karabel)为其主编的《教育中的权力与意识形态》撰写的导言已经成为窥探二战以来教育社会学理论演化的经典文献,他们把西方二战以来的教育社会学理论归结为结构功能理论、冲突理论、符号互动论、人力资本理论。事实上,这种理论谱系只是界定了1970年代西方教育社会学的发展局面,此后西方教育社会学研究并没有受这些理论的束缚。在这些经典理论范式之下,一些理论暗流在不断涌动,经验研究日趋
【作者单位】： 上海市宝山区教师进修学院;
【关键词】：
【分类号】：G40-052
【正文快照】： 1977年哈尔西(A.H.Halsey)和卡拉贝尔(Jerome Karabel)为其主编的((教育中的权力与意识形态》撰写的导言已经成为窥探二战以来教育社会学理论演化的经典文献，，他们把西方二战以来的教育社会学理论归结为结构功能理论、冲突理论、符号互动论、人力资本理论。事实上，这种理论

【共引文献】

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本文编号：942973