自我概念、应对方式对大学生抑郁的影响研究

发布时间：2017-09-29 19:22

  本文关键词：自我概念、应对方式对大学生抑郁的影响研究

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【摘要】：目的探讨自我概念、应对方式与大学生抑郁的关系,并考察应对方式在这个关系中的作用。方法采用田纳西自我概念量表(TSCS)、应对方式问卷(CSS)和Beck抑郁自评量表(BDI)对457名大学生进行调查。结果 1自我概念、应对方式与抑郁各纬度呈显著相关(P0.01)。回归分析表明自我满意(Beta=-0.404,P0.001)、自我认同(Beta=-0.128,P0.001)、不成熟应对和成熟应对(Beta=-0.178,P0.001)对抑郁有显著的预测作用,不成熟应对方式在自我概念与抑郁间的作用为部分中介作用(P0.001)。结论自我概念、应对方式对抑郁有显著预测作用,低自我概念可能导致不成熟应对方式的运用,使个体更易陷入抑郁。
【作者单位】： 河北省沧州医学高等专科学校;
【关键词】： 大学生 抑郁 自我概念 应对方式
【基金】：河北省教育科学研究十一五规划课题(项目编号:10110003)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自我概念是个体通过自我观察,分析外部活动及情境,社会比较等多种途径获得的对自己的生理状况、心理特征、社会属性等方面比较稳定的认识和看法[1]。罗杰斯认为个体的自我概念是理解心理失调产生的关键,它是临床心理学中解释自我概念、应对方式对大学生抑郁的影响研究@汪启荣

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：943787