信息技术与小学识字教学整合的思考

发布时间：2017-09-30 09:21

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【摘要】：文章在调查的基础上找出当前小学识字教学中存在的一些问题,针对问题进行了一些研究,认为要从根本上解决问题,一方面需要教师加强自身的专业素养和提高信息技术能力;另一方面还需要学校为教师创造一定的条件。
【作者单位】： 楚雄师范学院;楚雄市吕合学区;
【关键词】： 信息技术 小学 识字教学 整合
【分类号】：G434;G623.2
【正文快照】： 《基础课程改革纲要(试行)》明确提出,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为基础教育新课改理念下中小学教育新师资的学习和

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