“关东州”的殖民文化研究——以日语教育为中心
本文关键词：“关东州”的殖民文化研究——以日语教育为中心
更多相关文章： “关东州” 日语教育 殖民统治 奴化教育 教育体系 语学检定 文化侵略
【摘要】："关东州"的日语教育始于日俄战争期间,随着租借期限的延长,其殖民教育政策及措施在不断地发展。到"九.一八"事变之前,其奴化教育体系已然成型,同时,为了长期维护日本的殖民统治,推进普及日语教育策略,还建立了奖励学习外语的"语学检定"制度。在《关东州人教育令》颁布后,奴化教育达到了顶峰,以实现对大连地区乃至整个东北进行文化侵略和殖民奴化教育的目的。
【作者单位】： 大连海事大学外国语学院日语系;吉林大学东北亚研究院;
【关键词】： “关东州” 日语教育 殖民统治 奴化教育 教育体系 语学检定 文化侵略
【基金】：辽宁省教育科学十二五规划2011课题(JG11DB101)
【分类号】：H36;G529
【正文快照】： 1905年日本取得日俄战争的胜利后,日本殖民当局便确立了对“关东州”①的殖民统治政策。在教育政策上,由于殖民地存在着民族和语言的差异以及教育目的的不同,因此在教学形式上基本上可分为日本人教育和中国人教育两种,中日同校教育的现象很少。殖民地奴化教育以普及日语为初始
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，本文编号：948176
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