文化资本视野下的农村中小学现代远程教育工程
本文关键词:文化资本视野下的农村中小学现代远程教育工程
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【摘要】:文化资本理论是法国社会学家皮埃尔.布迪厄(Pierre Bourdieu)的社会学理论的重要内容,文化资本理论为全面审视农村中小学现代远程教育工程提供了全新的视角。文章从文化资本的视角对"农远工程"进行了全面的审视,经过分析发现,"农远工程"除了为农村基础教育提供优质教育资源外,更重要的是"农远工程"重构了农村的教育文化资本,直接增加了农村学校文化资本,直接或间接地发展了家庭文化资本和农村社区文化资本,从而推动了农村基础教育的发展。但也要看到,"农远工程"也强化了农村教育文化资本的"主流化"倾向,会影响到农村基础教育的均衡发展。
【作者单位】: 西北师范大学教育技术与传播学院;
【关键词】: 文化资本 农村中小学现代远程教育工程 重构 农村 基础教育
【基金】:教育部人文社会科学研究2007年度青年基金项目“西部地区农村中小学现代远程教育资源应用效能研究”(项目编号:07JC880009) 甘肃省社科规划一般项目“基于农远资源的中小学有效教学研究”
【分类号】:G434
【正文快照】: 自2000年以来,国家为促进农村地区基础教育的发展,实施了一系列现代远程教育工程,如“校校通”工程、教育部·李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目、农村中小学现代远程教育工程等。特别是农村中小学现代远程教育工程,在试点示范项目和试点工作的基础上,于2005年全面开始
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,本文编号:972265
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