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统筹城乡教育改革的实践探索——以重庆市为例

发布时间:2017-10-06 14:18

  本文关键词:统筹城乡教育改革的实践探索——以重庆市为例


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【摘要】:自2000年起,重庆作为"国家统筹城乡教育综合改革试验区",经过十年的探索,初步实现了教育发展由效率驱动型向结构调整型、由粗放型向集约型的转轨。未来十年,重庆教育将坚持以"统筹城乡教育综合改革试验"为核心抓手,坚持"一体重庆"的教育发展理念,全面建构城乡教育立体多元、协调互动的"点-力-链-网-面-群-体"统筹模式,加快推进重庆教育发展战略从单纯"规模-精英-效率"型向"效率-人本-公平"型的转变,实现重庆教育"西部地区教育高地"与"长江上游教育中心"的现代化战略。
【作者单位】: 西南政法大学政治与公共事务学院;东北师范大学农村教育研究所;
【关键词】重庆 统筹城乡教育改革 国家统筹城乡教育综合改革试验区
【基金】:国家社科基金重点项目“当前农村教育发展现状、问题与对策研究”(10ASH003) 2009年度教育部新世纪优秀人才支持计划“城乡教育一体化的政策设计研究”(NCET-09-0283)部分成果
【分类号】:G527
【正文快照】: 一、重庆城乡教育发展的历史回眸:2000-2010年十年前,重庆教育面临着与中国教育整体发展相似的困境:一方面,教育增量迅速,总体规模扩大,发展态势喜人;另一方面,教育满意度降低,教育公平问题日益突出,教育质量有所下降。在破解这一悖论的过程中,重庆将教育发展战略中心由规模

【二级参考文献】

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本文编号:983245

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