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问题情境与图形表征对大学生解决MHD问题的影响

发布时间:2017-10-09 11:02

  本文关键词:问题情境与图形表征对大学生解决MHD问题的影响


  更多相关文章: MHD 概率推理 问题情境 图形表征


【摘要】:Monty Hall Dilemma (MHD)作为一个经典的概率推理难题,自提出以来就受到研究者们的极大关注,心理学对MHD问题的研究可称为是推理心理学的新的热点之一。研究表明很多大学生甚至是数学领域的专家在MHD问题上也会犯系统性的错误,因此,MHD问题又被认为是认知错觉(cognitive illusion)最具代表性的例子。近来,研究者们对MHD问题解决的影响因素进行了大量有价值的探索,然而大部分研究发现,要帮助人们完全洞察MHD问题的内在概率关系仍然十分困难,值得对此进行深入研究。 本研究设计了两个实验,考察了问题情境与图形表征对大学生正确解决MHD问题的影响。实验1结合对MHD问题经典材料的分析,自编了一套与标准MHD问题具有相同数理结构但是不同情境内容的材料(在本研究中被称为“人质情境”),考察了问题情境对大学生解决MHD问题的影响。为了进一步探讨MHD问题的困难原因,实验2依据心理模型理论,考察了在不同问题情境下,增加图形表征对人们完全理解MHD问题数理结构的影响。 两项研究均选取大学本科生作为被试,在本研究各实验条件下,取得如下结论: (1)问题情境对MHD问题解决有着显著影响,被试在人质情境中的表现明显优于在标准情境中的表现,具体表现为正确率(换选率)显著增加。 (2)图形表征对被试正确解决MHD问题具有显著影响,被试在不同图形表征下的成绩存在显著差异,其中完整图形表征组与不完整图形表征组的换选率与正确推断率(完全洞察问题数理结构人数的比率)都显著高于控制组,但二者之间不存在显著差异。 (3)图形表征整体上存在显著的情境性差异,表现为增加同样的图形表征后,被试在人质情境中的成绩显著高于标准情境。但完整图形表征与不完整图形表征分别并不存在情境性差异。
【关键词】:MHD 概率推理 问题情境 图形表征
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 摘要3-5
  • ABSTRACT5-9
  • 引言9-11
  • 1 文献综述11-27
  • 1.1 MHD问题的简介11-12
  • 1.2 MHD问题的解决方法12-13
  • 1.3 MHD问题的主要理论及实验证据13-20
  • 1.4 MHD问题解决的影响因素研究20-25
  • 1.5 MHD问题的研究范式25-27
  • 2 问题的提出与研究方案27-31
  • 2.1 对MHD问题研究的简要评价27-29
  • 2.2 本文要研究的问题29
  • 2.3 本研究目标及意义29-31
  • 3 实验1 问题情境对MHD问题解决的影响31-37
  • 3.1 研究方法31-33
  • 3.2 结果与分析33-34
  • 3.3 讨论34-36
  • 3.4 结论36-37
  • 4 实验2 图形表征对MHD问题解决的影响37-45
  • 4.1 研究方法37-39
  • 4.2 结果与分析39-41
  • 4.3 讨论41-43
  • 4.4 结论43-45
  • 5 总讨论45-51
  • 5.1 不同情境中MHD问题的推理策略45-46
  • 5.2 MHD问题解决中的框架效应46-48
  • 5.3 任务结构中关系明确的促进作用48-51
  • 6 结论51-53
  • 7 结语53-55
  • 7.1 本研究的局限53
  • 7.2 未来研究展望53-55
  • 参考文献55-59
  • 附录1 实验材料59-65
  • 附录2 攻读硕士学位期间发表的论文65-67
  • 后记67-68

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1 黄t,

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