以微课程建设为载体的成人学历教育英语教学模式探析

发布时间：2018-10-24 19:30

【摘要】：成人英语学习者基础差,对英语的接受能力有所欠缺,受制于工学矛盾问题,很多学习者就会在成人学历教育中淡化英语学习,对英语学习产生畏惧感,从而失去英语学习的兴趣。微课程以一种崭新的课程建设与讲授形式,能极大地提高成人英语学者的兴趣,也会以更加灵活的方式借助网络手段解决成人英语教学中面临的学习时间不足问题。本文将结合成人英语学习特点以及微课程的设置与建设等方面论述微课程建设对于成人学历教育英语教学的重要作用和现头意义。
[Abstract]:Adult English learners have a poor foundation, lack of acceptance of English, subject to the contradiction of engineering and learning, many learners will play down English learning in adult education and have a sense of fear to English learning. Thus losing interest in learning English. As a new form of curriculum construction and instruction, microcurriculum can greatly enhance the interest of adult English learners and solve the problem of lack of learning time in adult English teaching in a more flexible way by means of network. Based on the characteristics of adult English learning and the establishment and construction of micro-curriculum, this paper discusses the importance and significance of micro-curriculum construction in adult education.
【作者单位】： 山东科技大学继续教育学院;
【基金】：山东科技大学“春蕾计划”项目课题
【分类号】：G434;H319

【参考文献】

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【共引文献】

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