中国高校教师心理健康变迁的横断历史研究:2001-2010年

发布时间：2018-11-03 12:31

【摘要】：对十年(2001-2010年)来我国高校教师心理健康状况进行横断历史研究,选取的文献统一使用SCL-90为研究工具,共计74篇,包含的高校教师人数为85 574人。结果发现:(1)十年来,我国高校教师心理健康水平呈逐渐下降趋势,其变化量在0.0%~8.0%;(2)近十年来,年代对高校男教师人际敏感、抑郁和焦虑三个因子影响的效果量d分别为-0.56、0.46、0.57,其变化量在5.0%~7.0%之间;高校女教师躯体化、抑郁、焦虑和偏执等四个因子的年代效果量d分别是0.63、0.57、0.54和0.48,其变异量在5.0%-9.0%之间。
[Abstract]:A cross-sectional historical study of the mental health status of college teachers in China in the past decade (2001-2010) was carried out. The selected literature was used as a research tool in a unified manner, with 74 articles, including 85,574 teachers in colleges and universities. The results showed that: (1) in the past ten years, the mental health level of teachers in colleges and universities in our country has gradually decreased, and the change of the level of mental health has been in the range of 0. 0% and 8. 0%. (2) in the past ten years, the effect of age on the interpersonal sensitivity, depression and anxiety of male teachers in colleges and universities was -0.560.460.57, and its change was between 5.0% and 7.0%; The year effects of somatization, depression, anxiety and paranoid ideation of female teachers were 0.630.57 0.54 and 0.48 respectively, and the variation was between 5.0% and 9.0%.
【作者单位】： 楚雄师范学院;
【基金】：云南省教育科学规划课题(Y12025)课题名称:边疆少数民族地区中学教师职业倦怠状况调查与干预研究
【分类号】：G443;G645.1

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