思想政治教育实践逻辑的可能——基于布迪厄实践逻辑的视角

发布时间：2020-12-19 03:06

　　思想政治教育实践逻辑是沟通思想政治教育理论和实践的桥梁。以布迪厄实践逻辑为理论基础,深入发掘思想政治教育的实践逻辑,便可发现思想政治教育实践逻辑是深根于思想政治教育实践中的潜在行为倾向。把握这种潜在行为倾向的关键在于以关系哲学为基础,深入剖析思想政治教育的习性、场域、资本,并对思想政治教育实践进行反思。 

【文章来源】：广西社会科学. 2018年05期 CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、何谓实践逻辑
二、何为思想政治教育的实践逻辑
三、何以把握思想政治教育的实践逻辑
    （一） 思想政治教育实践逻辑的核心要素——思想政治教育习性。
    （二） 思想政治教育实践逻辑的运行场所——思想政治教育场域。
    （三） 思想政治教育实践逻辑的实践工具——思想政治教育资本。
    （四） 思想政治教育实践逻辑的方法论基础——关系哲学。
    （五） 思想政治教育实践逻辑的认识论基础——反思。



本文编号：2925136