城镇化进程中农村教育问题研究

发布时间：2017-05-13 08:10

  本文关键词：城镇化进程中农村教育问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：城镇化是国家和地区现代化以及社会进步的考量标准,同时也是促进经济增长的有效手段,建设一条有中国特色的现代化、城镇化发展道路,更是不可或缺的重要方法。城镇化是我国经济社会发展的必然趋势,随着农村人口大量向城镇转移,农民工随迁子女对城镇优质教育资源有着巨大的需求,农村地区生源锐减、大量学校荒废、教学质量低下,撤点并校还在继续,城乡教育差距不断扩大。如何在全面剖析农村教育发展不足的深层原因基础上,对农村教育进行有效改革以适应城乡统筹发展的现实需要成为了亟待解决的重要课题,也构成了本论文研究的根本目的和意义。 本文的研究实际上是在城乡统筹发展理论基础上对现行的农村教育进行系统和多方位的分析,充分认识农村教育在城乡统筹发展基本背景下的情况,探索与时俱进的农村教育的建立与运行机制。运用文献法、实证调查与数据统计相结合、定性与定量研究相结合的方式,首先论述了城镇化的概念,以及城镇化发展的现状,接着分析城镇化过程中我国农村教育的现状和存在的问题,再通过论述国外发达国家农村教育的发展情况和采取的改革措施,最后对我国在城镇化进程中农村教育全面发展提出相应的对策,提出以实现农村教育的终身化等一体化发展作为农村教育发展为归宿的农村教育发展体系,以期我国的农村教育能够得到长足的发展。
【关键词】：城镇化 农村教育 问题及对策
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G521
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、绪论7-13
• (一) 选题背景7-8
• (二) 研究目的与意义8-10
• 1. 研究目的8
• 2. 研究意义8-10
• (三) 文献综述10-12
• 1. 国内研究现状10-11
• 2. 国外研究现状11-12
• (四) 研究方法12-13
• 1. 文献法12
• 2. 实证调查与数据统计相结合12
• 3. 定性研究与定量研究相结合12-13
• 二、城镇化概述13-24
• (一) 城镇化的含义和城镇化的战略意义13-20
• 1. 城镇化的含义13-14
• 2. 城镇化的战略意义14-18
• 3. 城镇化与新农村建设18-20
• (二) 我国城镇化发展现状分析20-24
• 1. 我国城镇化发展变迁20-21
• 2. 我国城镇化的基本特征21-24
• 三、城镇化进程中农村教育研究的理论基础24-31
• (一) 关于农村教育概念的讨论24-25
• (二) 理论依据25-31
• 1. 发展理论25-26
• 2. 教育功能理论26-27
• 3. 农村教育改革方法论27-29
• 4. 人力资本理论29
• 5. 教育公平论29-31
• 四、城镇化进程中农村教育存在的问题31-44
• (一) 城镇化之“得”与其对农村教育影响之“失”31-32
• (二) 主要问题32-37
• 1. 经费投入严重不足32-33
• 2. “撤点并校”引发诸多问题33-34
• 3. 农村流动人口子女教育问题34-35
• 4. 农村师资问题35-36
• 5. 教育资源供求矛盾加大问题36
• 6. 职业教育与现实需求的矛盾36-37
• (三) 基本矛盾37-44
• 1. 集中办学与分散办学的矛盾38-39
• 2. 经济效率与社会效益的矛盾39-41
• 3. 单一需要与多元需要的矛盾41-44
• 五、城镇化进程中促进我国农村教育全面发展的对策44-54
• (一) 完善教育经费投入体制44-46
• (二) 解决城镇化进程中的农村教育问题要依靠政府和学校46-48
• (三) 提高农村教师师资水平48-50
• (四) 改善农村留守儿童和城市流动儿童的教育状况50-51
• (五) 建立符合社会需求的农村职业教育和成人教育51-54
• 六、结语54-55
• 七、参考文献55-58
• (一) 论文部分55-56
• (二) 专著部分56-57
• (三) 其他57-58
• 八、注释58-61
• 读研期间发表论文61-62
• 致谢62-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：362000