全球公民教育的理论与实践——以北京韩国国际学校为例

发布时间：2017-06-12 10:00

  本文关键词：全球公民教育的理论与实践——以北京韩国国际学校为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文阐述了全球公民的概念与全球公民教育的进程,探讨了韩国全球公民教育的实施现状,以"北京韩国国际学校"小学部全球公民教育的实践为主要个案进行分析,探讨该学校的全球公民教育是如何与北京社会公民意识、韩国国家公民意识以及全球公民意识三个层面的教育相融合的。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： 全球公民 全球公民教育 北京韩国国际学校
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： “全球公民教育”的目的就是教会学生如何适应全球化与怎样解决全球性问题。目前,中国教育学界对于全球公民教育的研究主题大致有以下几方面:全球公民教育的必要性、世界主义与全球公民的概念、介绍国外全球公民教育的理论与实践、一些大城市学生的全球意识调查。[1]但是,国内

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李庆伟;萧婉玲;;谁是“世界公民”?——香港中学生对世界议题的认知、态度和行为调查[J];青年探索;2011年04期

2 陈以藏;;全球公民教育思潮的兴起与发展[J];外国教育研究;2010年03期

3 胡少伟;;香港中小学公民教育的发展与对策[J];基础教育;2011年02期

4 刘丽娟;;借鉴与启示:香港和上海的公民教育比较[J];现代教育论丛;2010年12期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 冯建军;;公民教育目标的当代建构[J];教育学报;2011年03期

2 陈明英;;澳大利亚“全球公民”教育初探[J];郑州师范教育;2012年06期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 徐士强;;我是中国人——香港回归以来国民教育发展述评[J];上海教育科研;2008年11期

2 张鲁宁;;世界公民观念与世界公民教育[J];思想理论教育;2009年20期

3 冯周卓北京师范大学哲学系,付泉平;公民权责教育:英国公民教育的新动向[J];全球教育展望;2002年04期

4 袁利平;;国际化语境中公民教育的愿景与策略[J];外国教育研究;2007年03期

5 韩庆祥;当代中国的社会转型[J];现代哲学;2002年03期

6 王雪;李妤;;世界公民培养问题初探[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2007年01期

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本文编号：443746