反思与探索:思政课多媒体教学改进策略研究

发布时间：2017-06-19 12:10

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【摘要】：运用多媒体课件辅助思政课教学手段已在高校中广泛普及。但在教学实践中,也存在一些弊端和误区,制约了思政课教学实效性的提高。要改变这一现状,教师要将传统教学和多媒体教学相结合,提高多媒体课件的质量,充分发挥教师主导和学生主体作用,进一步提高多媒体课件制作水平和运用水平,充分发挥多媒体教学积极作用。
【作者单位】： 上海建桥学院思政部;
【关键词】： 思政课 多媒体 主导
【分类号】：G641;G434
【正文快照】： 长期以来,由于思想政治理论课内容抽象、理论性和综合性较强的特点,使得高校思想政治课某种程度上成为“空洞说教的代名词”,大大影响和制约了思政课地位和功能的有效发挥,而这种尴尬局面与传统的教学方式和落后的教学手段有很大关系。鉴于此,2004年中共中央国务院在《关于进

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