对外汉语远程教学现状研究与需求分析

发布时间：2017-07-05 05:10

  本文关键词：对外汉语远程教学现状研究与需求分析

  更多相关文章： 对外汉语 远程教学 现状研究 需求分析

【摘要】：近年来，对外汉语远程教学的快速发展大大拓展了对外汉语教学的发展空间。为了更好地了解对外汉语远程教学的情况，本文采用文献研究法、网站分析法、问卷调查法等多种研究方法从三个方面（即对外汉语远程教学方式的介绍与评价，对外汉语远程教学的需求调查与分析，对外汉语教学网站及其网络课程与资源的对比与研究）进行了有益的探讨和研究。 首先，重点介绍与研究现有远程教学方式、汉语网站的优缺点，网络课程及网络资源的开发与使用情况，，分析学习者使用最多或更适合学习者的方式与内容。 然后，主要通过设计问卷，调查不同年龄、性别、国籍、母语、现有汉语水平、电脑拥有情况、学习动机等的学习者使用远程教学方式和课程内容的情况，并考察汉语学习者对各种远程教学方式的需求。此外，还调查学习者对现有的网络学习资源的满意情况及需求，并分析其影响因素。 最后，根据调查统计的结果，提出一些对对外汉语远程教学课程设计有参考价值的启示和几点具体建议，希望能指导今后对外汉语远程教学课程的开发与利用。
【关键词】：对外汉语 远程教学 现状研究 需求分析
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195;G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第1章 绪论7-12
• 1.1 选题背景7
• 1.2 研究方法7-8
• 1.3 前人关于对外汉语远程教学的定义与研究8-12
• 1.3.1 对外汉语远程教学8
• 1.3.2 国外对外汉语远程教学的研究与概况8-9
• 1.3.3 国内对外汉语远程教学的研究与概况9-11
• 1.3.4 现有研究的不足11-12
• 第2章 对外汉语远程教学现状研究12-30
• 2.1 对外汉语远程教学方式与发展现状研究12-21
• 2.1.1 以网页为主的网络型教学12-20
• 2.1.2 以交互为主的远程电视会议型教学20-21
• 2.2 汉语网络课程开设与学习资源开发现状研究21-30
• 2.2.1 汉语网络课程开设现状21-25
• 2.2.2 汉语网络学习资源开发现状25-30
• 第3章 对外汉语远程教学的需求调查分析30-42
• 3.1 调查基本情况30-31
• 3.1.1 调查目的30
• 3.1.2 调查过程30-31
• 3.2 研究结果及分析31-42
• 3.2.1 调查对象的基本情况31-35
• 3.2.2 对汉语远程教学方式的需求分析35-36
• 3.2.3 对网络课程的需求分析36-39
• 3.2.4 对网络学习资源的需求分析39-42
• 第4章 对外汉语远程教学的改进设想42-48
• 4.1 对外汉语远程教学方式方面42-45
• 4.1.1 大力开发网络课程与电子报告栏43-44
• 4.1.2 加强开发手机、Ipod 广播教学软件44
• 4.1.3 合理开发教学光盘44-45
• 4.2 教学内容方面45-47
• 4.2.1 增加课程类型45-46
• 4.2.2 加强内容的时效性46
• 4.2.3 增加课程的趣味性46
• 4.2.4 提高材料的便携性46-47
• 4.3 网络学习资源方面47-48
• 第5章 结语48-50
• 参考文献50-52
• 致谢52-53
• 附录53-57
• Appendix57-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 朱红玉;;数字化汉语学习资源研究述评[J];黄海学术论坛;2011年01期

2 周平红;卢强;张屹;;对外汉语学习网络教学平台建设的需求分析[J];开放教育研究;2007年03期

3 连志丹;;利用互联网开展中文对外远程教学亟待解决的几个问题[J];海外华文教育;2000年02期

本文编号：520600