“翻转课堂”在会计仿真实验教学中的实践与探索

发布时间：2017-07-13 21:02

  本文关键词：“翻转课堂”在会计仿真实验教学中的实践与探索

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【摘要】：本文以北方民族大学会计专业《会计信息化》课程的实验教学改革为例,针对国内高校会计仿真模拟实验教学中存在的主要问题,在概述"翻转课堂"的基础上,探索了"翻转课堂"在高校会计仿真模拟实验教学中运用的核心步骤、实施过程,最后得出自己的思考。
【作者单位】： 北方民族大学商学院;宁夏财经职业技术学院会计系;
【关键词】： “翻转课堂” 教学 方案
【基金】：2014年度宁夏高等学校教育教学改革项目“‘翻转课堂’在会计仿真实验教学中的实践与探索” 北方民族大学2014年度春季“春蕾计划”项目成果
【分类号】：F230-4;G434
【正文快照】： 信息时代,网络为人们带来了前所未有的改变,互联网上的各种优质教育资源为学生课堂外学习提供了可能,课堂从此结束了让学生接受新知识、教师传道、授业、解惑唯一途径的使命。事实上,“翻转课堂式教学模式”及其教学理念不仅已经迅速渗透到了外语课、体育课、数学课、语文课等

【参考文献】

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本文编号：538346