案例教学法在教育学课程教学中的应用

发布时间：2017-07-17 10:13

  本文关键词：案例教学法在教育学课程教学中的应用

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【摘要】：案例教学法能够提升教师与学生的能力,促进师生共同进步;能够调动学生学习主动性,突出了学生的主体地位;能够真实、直观的呈现事件发生的缘由,更易于学生的参与。通过选用真实可信、典型性的案例,经过准备阶段、小组讨论阶段、全班讨论交流、总结阶段这四个阶段来实施案例教学。同时,应用案例教学应注意与其他教学方法相结合,不断提高教师的素质,提高驾驭案例的能力。这样就把教育理论和教育实践很好地结合在一起,通过教育案例来揭示教育理论,教育理论贯穿在整个案例当中,对促进学生分析问题、解决问题和创新能力的培养能起到积极作用。
【作者单位】： 新乡学院;
【关键词】： 高职教育 教育学课程 案例教学法 应用
【分类号】：G40-4;G712.4
【正文快照】： 教育学课程是每个学习教育类专业的学生,或从事教育工作的人员必学的一门课程,通过对教育学课程知识的掌握,使学习者掌握教育领域中的一些基本概念,明确教育改革理念,了解当前教育发展趋向,使学习者能够运用教育理论观察、分析中小学教育现象和问题,并初步训练学习者具有从事

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本文编号：553084