浅析苏格拉底的创新教育思想

发布时间：2017-07-19 16:25

  本文关键词：浅析苏格拉底的创新教育思想

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【摘要】：苏格拉底是古希腊著名的哲学家和教育家,他的教育思想和教育实践中蕴含着"无知之知、追求真理、注重少数、问答教学、知行合一"等创新教育的观点,这些醒世之论对于今天探索创新教育思想有着重要的历史启示和现实意义。
【作者单位】： 河南科技学院机电学院;
【关键词】： 苏格拉底 创新教育 教育思想 教育实践
【基金】：2014年度河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)规划项目“高校辅导员职业认同度研究”(项目编号:2014-MGH-041) 2014年河南科技学院党委组织部调研课题“新时期高校师德师风建设的思考与探索” 教务处研究项目“大学生创新创业教育模式的研究与实践”(项目编号:2014PUYB21)
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 苏格拉底(Socrates,470-399B.C.)是出生于2400多年前的古希腊哲学家、教育家,他和柏拉图、亚里士多德被世人称为古希腊三杰,苏格拉底位居三杰之首,被西方学者尊为圣贤。苏格拉底的教育思想是近年来学界一直关注的热点。然而,他的教育思想和教育实践中隐含的创新教育的智慧,却

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本文编号：563791