高等职业技术教育教学信息化建设的思考

发布时间：2017-07-25 19:26

  本文关键词：高等职业技术教育教学信息化建设的思考

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【摘要】：教学信息化是教育信息化的核心。当前,互联网技术、移动通信技术、交互技术、数字多媒体制作及存储技术等方面的应用已经非常成熟,普通高等职业技术院校的软硬件环境及数字化教学资源,加以改进和整合基本能够适应信息化教学的需要。实行信息化教学,有利于提高课程、专业建设水平;有利于资源整合和共享,提高利用率;有利于提高教师的教研能力;有利于提高学生学习的主动性和积极性,获得更高的教学效率。
【作者单位】： 随州职业技术学院;
【关键词】： 高职教育 教学信息化 建设 思考
【分类号】：G434
【正文快照】： 1高等职业技术院校教学信息化基础条件分析1.1设备状况麦克斯公司的一项调查表明,国家级示范及省部级直属高职院校的学生人数与教学用计算机的比例通常在3.5:1,普通公办高职院校的这个比例通常在4.5~6.0:1;教学用服务器的数量一般不少于10种,主要包括教学及教务管理服务器、数

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘贵富;;大学信息化教学模式研究[J];电化教育研究;2006年10期

2 银海强;;高校教学管理信息化的战略思考[J];黑龙江高教研究;2006年10期

3 胡晓光;信息化教学模式的构建研究[J];现代情报;2005年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐永志;;合并重组高校集中进行教学管理信息化建设的思考[J];安徽农学通报;2007年07期

2 李爱军;;谈高校档案员应树立的六种意识[J];边疆经济与文化;2008年02期

3 刘永萍;王景渊;;对高校教学管理信息化实践的思考[J];包头医学院学报;2010年06期

4 周鑫q，

本文编号：572900